Государственное бюджетное учреждение культуры и искусства

---

Республиканский учебно-методический центр по образованию
Министерства культуры
Республики Башкортостан

Региональный ресурсный центр в сфере культуры и художественного образования Свердловской области (АртРесурс.РФ) начинает публикацию новых примерных локальных нормативных актов, предусмотренных при реализации дополнительных предпрофессиональных и общеразвивающих программ в области искусств в детских школах искусств.

Примерные локальные нормативные акты разработаны с учетом обновленного законодательства Российской Федерации об образовании и опыта детских школ искусств, достигнутого в период с 2012 года.

См. «Порядок разработки дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств в детской школе искусств». ... Читать дальше »

Методические рекомендации разработаны в целях оказания методической помощи по реализации дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, в том числе в условиях санитарно-эпидемиологических ограничений.

См. Письмо Минпросвещения России от 31.01.2022 №ДГ-245/06 «О направлении методических рекомендаций» на странице ДОКУМЕНТЫ /НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ/ПИСЬМА, РЕКОМЕНДАЦИИ (также на странице НЕДОПУЩЕНИЕ COVID-19 /МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И РАЗЪЯСНЕНИЯ ПО ДИСТАНЦИОННОМУ ОБУЧЕНИЮ).

Изменения вносятся Постановлением Правительства РФ от 24.12.2021 №2441 «О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации "Развитие культуры"», которым утверждаются Правила предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание школ креативных индустрий.

См. Постановление Правительства РФ от 24.12.2021 №2441 «О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации "Развитие культуры"» на странице ДОКУМЕНТЫ /НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ/ПОСТАНОВЛЕНИЯ, РАСПОРЯЖЕНИЯ.

В апреле 2022 года в республике пройдет заключительный этап Республиканского конкурса хореографического искусства среди учащихся детских школ искусств «Афарин» в дистанционном формате.

Конкурс проводится в два этапа по номинациям «Сольные исполнители» и «Ансамбли». В отборочных этапах, которые проводились в детских хореографических школах и хореографических отделениях детских музыкальных школ и школ искусств Республики Башкортостан, приняли участие более 1500 обучающихся. В финальном этапе за звание победителя будут состязаться около 1000 человек. Юные танцовщ ... Читать дальше »

8 апреля на базе ГБПОУ РБ Уфимское училище искусств (колледж) состоится Республиканский музыкально-теоретический конкурс-олимпиада среди учащихся детских музыкальных школ и школ искусств «Вся прелесть музыки – в мелодии» (290-летию со дня рождения Й.Гайдна посвящается).

Конкурс-олимпиада направлен на совершенствование качества образования в сфере культуры, развитие музыкальных и педагогических традиций, выявление и поддержку талантливых детей, содействие реализации творческих способностей и гармоничному развитию личности обучающихся.

Конкурс-олимпиада проводится в номинации «Личное первенство». Во втором этапе, который проводился в зональных методических объединениях, приняло участие более 100 обучающихся, по итогам которого 50 участников-победителей из город ... Читать дальше »

РУМЦ Минкультуры РБ с 19 по 21 апреля 2022 года проводит обучение сотрудников библиотечных систем со стажем работы до 3 лет по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Школа молодого библиотекаря».

Обучение будут проводить руководящие работники и ведущие сотрудники муниципального бюджетного учреждения Централизованная система массовых библиотек городского округа город Уфа Республики Башкортостан. В программе запланирован обзор нормативных документов, регулирующих деятельность библиотек, вопросов обеспечения сохранности библиотечных фондов, деятельности справочно-информационных ресурсов и электронных библиотечных ресурсов, грантовая деятельность, оформления книжных и виртуальных выставок, организации массовых мероприятий в библиотеке и в режиме онлайн, имиджа библиотеки в сети Интернет, связь с общественностью и др ... Читать дальше »